Todos los ejercicios llevan una respuesta parcial, que en muchas ocasiones es una resolución completa, y que puede servir como punto de partida o control de algún resultado. La respuesta es parcial por diversas causas: es incompleta, omite detalles, deja argumentos sobrentendidos, omite justificaciones. Se espera del alumnado la construcción de una respuesta completa escrita en el lenguaje propio de la disciplina. Los ejercicios marcados con (+) o (-) son respectivamente más o menos complejos que los sin marcar; los señalados con un arpón son optativos.
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